پایان نامه راهبرد پرسشگری متقابل هدایت شده در گروه همتایان
61 بازدید
61 بازدید
دانشگاه تبریز
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
عنوان:
تاثیر آموزش « راهبرد پرسشگری متقابل هدایت شده در گروه همتایان» بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی
لینک متن کامل: http://77u.ir/?p=79032
اولین نفری باشید که برای این ویدیو دیدگاه ارسال میکنید
