پایان نامه مقایسه اثر بخشی آموزش مهار تکانه در بازداری پاسخ
59 بازدید
59 بازدید
دانشگاه خوارزمی
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
گروه روانشناسی بالینی
پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی بالینی
مقایسه اثر بخشی آموزش مهار تکانه و کارکردهای اجرایی در بازداری پاسخ، توجه و فزون کنشی کودکان دارای نقص توجه و بیش فعالی
لینک متن کامل: http://77u.ir/?p=79089
اولین نفری باشید که برای این ویدیو دیدگاه ارسال میکنید
